在音乐与科技交融的前沿领域，中国传媒大学音乐与录音艺术学院始终勇立潮头。每一年，学院都会举办令人瞩目的 “E 音之夜” 多媒体原创电子音乐作品音乐会，今年也不例外。2025 届作曲与作曲技术理论专业(电子音乐方向)的本科生们，用他们的才华与创意，打造出一场震撼人心的视听盛宴，展现了电子音乐独特的魅力与无限的可能性。
专业：音乐与科技的跨界融合
作曲与作曲技术理论专业(电子音乐方向)作为音乐艺术与科学技术相结合的新型交叉学科，在中国传媒大学得到了精心培育与发展。该专业紧密贴合社会需求，积极与国际接轨，充分发挥传媒音乐创作综合性强的优势。教学内容丰富多元，涵盖电子音乐、影视游戏音乐、流行音乐以及计算机交互音乐等全传媒领域的音乐创作与制作。学院致力于培养既精通计算机音乐技术、现代音频技术，又掌握人工智能技术等音乐前沿技术的复合型高级音乐创作人才，为音乐产业输送了大量新鲜血液与创新力量。
优秀作品：创意与情感的交织
《生》
制作人：孙睦涵
指导教师：王铉
作品聚焦于行人的瞳孔，在那如黑夜般寂静的黑色之下，是滚烫的灵魂在野蛮生长。电子音乐与民乐相互交织，声响反复迭起，仿佛是内心澎湃的呐喊。在这激昂的旋律中，心中的红日正努力冲破嘈杂的迷雾，最终破晓于大地尽头，传递出蓬勃的生命力与不屈的奋斗精神。
《花影》
制作人：陈冠宇
指导教师：王铉
《花影》的灵感源自西域丝绸之路，是一部融合了管弦、民族乐器和电子音乐元素的佳作。作品以花为灵魂载体，承载着坚韧、繁华、交融、逝去与新生等万千意象。当音乐响起，听众仿佛被邀请步入一条光影交织的时空音像走廊，在花影摇曳中，感受那些永不凋零的绚烂画面与声音回响，领略丝绸之路所蕴含的深厚文化底蕴与独特魅力。
《Nightroamer》
制作人：冯伊承
指导教师：王铉
Nightroamer 描绘了一段夜行者的神秘旅程。在暮色笼罩下，夜行者悄然行进，踏过河流的余光，倾听古树的低语，穿越迷失之径，追逐流动的梦影与闪烁的信号。自然的静谧紧紧包裹着他，荆棘划过衣角，枝叶回响着他的步伐。这首作品如同一首夜的诗篇，细腻地展现出在黑暗中探寻微光的情感。夜行者并非逃避光明，而是懂得在暗影中温柔行走，他们拾起散落的希望，编织梦的庇护所，在沉默与柔风中坚定不移地继续前行。
《日晷》
制作人：盛思源
指导教师：王铉
《日晷》的灵感来源于中国古代重要的物理仪器 —— 日晷。古人利用日晷观测日影长短来判断时辰，其原理基于太阳高度角与影子的对应关系。该作品以 “初晷、正晷、斜晷、沉晷” 四个大段落以及一个独立的 outro 段落展开，生动地模拟了太阳从升起到落下的全过程。在音乐中，影子由长至短再延伸至消失，最后又回归极静，预示着新的轮回，深刻地映射出阴阳消长的自然节律，以及 “以影测时” 背后所蕴含的对时间流逝与永恒轮回的深层哲思：时间，从未停歇，只是在不断地轮回。
《二十步试错》
制作人：郭智懿
指导教师：王铉
二十岁，是人生中充满迷茫的年纪。在这个阶段，人们不断地探索、尝试，也不断地犯错。《二十步试错》正是捕捉到了这一人生状态，作品中展现出在面对挫折时，即便摔倒也能重新站起来，一次次朝着自己梦想奋勇前进的坚韧与执着。它是对青春试错旅程的生动写照，激励着每一个在迷茫中前行的人勇敢地迈出步伐。
《三月三》
制作人：李兰若
指导教师：王铉
“三月三” 是广西壮族的重要传统节日，也是国家级非物质文化遗产。《三月三》这部作品大量采用壮族人声采样，以音乐的形式生动地描绘出 “三月三” 歌圩节热闹非凡的场景。作品前半部分以传统乐器写作为主，选用民乐 “曲笛” 作为主奏乐器，并巧妙融入壮族民歌采样，淋漓尽致地展现出悠久的韵律。后半部分则将电子音色与传统乐器及壮族人声采样进行大胆融合，表现出时代变迁带来的冲击与和谐。通过前后段音色的融合与对比，以及对声音的电子化处理，让传统音律在数字声场中焕发出新的生命力，带领听众踏上一场跨越时空的文化旅程，领略壮族传统文化的独特魅力。
这些优秀作品只是 “E 音之夜” 的部分精彩呈现，它们是 2025 届毕业生们智慧与汗水的结晶。在这场音乐会上，科技与音乐碰撞出绚丽火花，每一个音符、每一段旋律都奏响着创新的华章，为观众开启了一场独一无二的视听奇旅，也展现出中国传媒大学在电子音乐教育领域的卓越成果。
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